微课制作方法之一
录屏软件加PPT采用这种方式拍摄微课,需要用到的工具主要包括:电脑、耳麦(附带话筒)、录屏软件。被拍摄对象主要是可以在电脑屏幕上显示出来的界面(即教学内容),例如PPT、word演示界面、画图工具、其他一切和教学内容相关的软件界面。
录屏软件加PPT采用这种方式拍摄微课,需要用到的工具主要包括:电脑、耳麦(附带话筒)、录屏软件。被拍摄对象主要是可以在电脑屏幕上显示出来的界面(即教学内容),例如PPT、word演示界面、画图工具、其他一切和教学内容相关的软件界面。
微课制作方法之二
视频+绘画纸+后期编辑
工具:可进行视频摄像的手机、平板电脑、白纸、绘制工具……。
对象:纸笔(具)结合演示、书写、讲解的教学过程。
制作过程:第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;第二步,用笔在白纸上进行画图、书写、标记等教学,并在别人的帮助下,用手机将教学过程拍摄下来。拍摄时,要保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强,解答或教授过程明了易懂。第三步,如需要,可进行编辑和美工处理。
微课制作方法之三
录屏软件加手写板加画图工具
工具:摄像机或带有视频摄像的手机、手写板、相关软件。
对象:手写笔、板结合的演算、书写、绘图的可视化教学过程。
制作过程:第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;第二步,用电子笔在手写板上进行演算、画图、书写、标记等教学,并在别人的帮助下,将教学过程拍摄下来。拍摄时,要保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强,解答或教授过程明了易懂。第三步,如需要,可进行适当的编辑和美工处理。
微课制作方法之四
视屏录制加后期编辑
工具:摄像机、录像机、非线性编辑系统……。
对象:突出重点,突破难点;纸笔结合演算、书写和其它技术应用的可视化教学过程。
制作过程:第一步,针对教学的重难点,进行教学设计,形成教案;第二步,根据教学设计进行试讲。第三步拍摄。拍摄时,要保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强,解答或教授过程明了易懂;第四步,根据教学设计进行后期编辑。
慕课(MOOC)是大规模的、开放的、在线实施教学的课程
如同技术颠覆并再造了报纸与音乐产业一样,现在轮到另一个传统行业——高等教育了。
斯坦福大学校长约翰·汉尼森(John Hennessy)认为:MOOC将颠覆高等教育
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