点击图片查看原图
校园电视台包括两个部分，传输系统和校园演播室系统。
传输系统可以根据实际情况走有线电视网或者校园局域网传输。
演播室系统可将校园内部有线电视网或局域网联通，实现在各办公室或教室内可以直接收看各教室内教学过程的现场直播，各教育频道的实时节目，内部视频服务器上已录制保存的节目，和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可在各多媒体教室收看相关节目，以期达到视频教学资源高效传输，为教师学习提供较完善的信息网络系统，可实现校园重大活动及领导讲话等实现网络同步直播。
演播室系统主要包括：灯光系统、摄像系统、后台编辑系统、播出系统、网络点播系统和校园直播系统等。
方案报价联系我！
校园电视台”是一种新的手段，又具有传播信息量大，形象生动的特点，对求知欲旺盛的学生起到了增广见闻，开阔视野的作用。
一、培养学生求新意识的功能
二、培养学生独立思考能力的功能
三、调动学生接受教育的积极性的功能
四、培养学生积极树立典范的功能
校园电视台系统的设备与普通电视台设备有什么不同呢？我公司从事校园电视台建设多年，以传统的电视台设备为主体，不断发展创新，将传统电视台设备与新型校园电视台设备相结合，为大学、中学、小学等学校提供校园电视台解决方案，目前成功案例遍布全国。
校园电视台
1. 校园电视台的设备
1.1校园电视台的“硬件”“软件”
校园电视台电视节目制作硬件部分
1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机等。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断，录制在磁带上或电脑硬盘上。
2、电视编辑、演播设备：主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。
3、电视讯号播出、传输设备：主要是讯号播出设备、传输设备等。
校园电视台电视节目制作软件部分
参与电视节目制作的主要是两类人员：
1、记者、编辑、编导、主持、嘉宾、演职人员等节目主创人员：对节目内容、节目主题负责；
2、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设备的功能，主要完成任务节目的形式表达任务。
这两类人员需要相互配合，才能完成节目制作
1.2校园电视台的场地
场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室的作用比较小，主要因为面积不够大，只能适合播新闻一类的小型节目。现在的节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。主持、嘉宾、观众直接交流，人员比较多，气氛热烈。这样演播室就需要很大。演播室的大小与投资是一对矛盾，根据自身的财力来决定在演播室上投资。
1.3校园电视台的主要设备选型
随着科技的进步，设备也在不断的更新，数字技术是发展方向。数字信号将逐渐替代模拟信号。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不再使用磁带。制作电视节目的各个环节，由于使用计算机都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。
电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到音视频节目。
虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。也有不少学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等条件的限制，收看的效果不好。对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄不可能完成任务，要满足图像质量的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的设备。
对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。
校园电视台功能要求 校园慕课室特价方案
网址：http://www.wanfaw.com/gongying/show-9753.html
